一、创设情境,引入新课动画情境:在急促的音乐背景下,一人拿着包,急急忙忙出门,一会音乐嘎然而止,此人犹豫一下,一个个问号冒出,坐飞机?汽车?火车?轮船?或者……然后,课题展现出来"第一节各种运输方式"。二、启发引导,合作、探究、开放学习设置下列开放性问题,引导学生充分讨论、发言,从而对各种交通运输方式有比较全面的理解。1.你接触过的运输方式有哪些?可以想一想你每天的生活如上学、回家等,或者